В БГСХА прошла V Всероссийская (национальная) научно-методическая конференция

Сегодня, 11 апреля, в Бурятской ГСХА состоялась V Всероссийская (национальная) научно-методическая конференция «Аграрное образование в условиях модернизации и инновационного развития АПК России».

Конференция стартовала с проведения пленарного заседания под председательством проректора по учебно-воспитательной работе, молодежной политике и цифровизации Эржэны Имескеновой, которая рассказала об основных трендах образовательной политики БГСХА.

Участники конференции познакомились с трендами цифровой трансформации в России, о них поведал директор ООО «Паравеб» Эмиль Ахтямов, в мероприятии также участвовали преподаватели академии, представители Красноярского государственного аграрного университета и Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета.

В ходе пленарного заседания были рассмотрены следующие вопросы:

• Проблемно-ориентированное обучение в образовательной организации высшего образования;
• Осуществление практической подготовки в рамках реализации государственной программы «Комплексное развитие сельских территорий Республики Бурятия»;
• О позициях Бурятской ГСХА в отечественных и международных рейтинговых системах.

Мероприятие завершилось работой трех секций «Современные тенденции в аграрном образовании и стратегические ориентиры развития высшей школы», «Современные формы, методы, технологии организации самостоятельной работы обучающихся и воспитательной работы в образовательном процессе организации», «Компетентностный подход и качество обучения в образовательной организации», в рамках которых были заслушаны 29 докладов.

Участники обсудили достижения академии в области трансформации образовательной деятельности в рамках проекта «Приоритет-2030», перспективы развития образовательных программ в области лекарственного  растениеводства, опыт реализации сетевых образовательных программ, позиции Академии в отечественных и международных рейтингах, использование современных образовательных технологий,  учебного и лабораторного оборудования, вопросы мотивации обучающихся, организации воспитательной работы и направления совершенствования патриотического воспитания.

Актуальность направлений работы конференции определила высокий интерес участников конференции к диалогу, обмену мнениями и принятию решений по вариантам дальнейшего сотрудничества для развития учебно-методической работы академии.