Студентам Бурятской ГСХА провели тренинг «Обратный отсчёт»

С 20 по 22 октября в Бурятской государственной сельскохозяйственной академии прошли тренинги по предпринимательским компетенциям «Обратный отсчёт». Более 60 участников изучали основы бизнес-знаний и пробовали свои силы в создании собственных проектов.

На протяжении трех дней тренеры Елизавета Ерашова и Екатерина Величко из Южного Федерального университета погружали участников в проектную деятельность, помогая развивать навыки, необходимые для создания и ведения бизнеса. Среди ключевых тем были: генерация идей, формирование команды, анализ рынка, разработка бизнес-модели и презентация проекта. Для симуляции реальных бизнес-ситуаций использовались практические методы, такие как деловые игры. Участники делились на команды, представляли свои проекты и отрабатывали навыки публичного выступления.

Обучение охватывало следующие аспекты:
• Основы технологического предпринимательства: Помощь участникам в понимании готовности к предпринимательскому пути.
• Генерация идей: Поддержка в создании продуктовых идей на основе технологий и потребностей рынка.
• Формирование команды: Содействие в создании команды для стартапа и распределении ролей.
• Разработка продукта: Обучение проверке гипотез, созданию минимально жизнеспособного продукта (MVP) и разработке бизнес-модели.
• «Упаковка» продукта: Подготовка презентации проекта и проведение переговоров с инвесторами.
• Планирование и организация: Обучение планированию запуска бизнеса и организации работы над инновационным продуктом.
• Оценка компетенций: Помощь участникам в определении своих сильных сторон и зон роста в предпринимательской деятельности.
• Проведение симуляций: Использование деловых игр для погружения участников в реальные бизнес-кейсы, где они могут применить полученные знания на практике.

По итогам интенсивного обучения, студенты не только приобрели новые навыки в области предпринимательства, но и наладили ценные контакты друг с другом и с представителями бизнеса. Многие из них выразили желание продолжить работу над своими проектами и даже рассмотреть возможность их реализации в будущем. Тренеры отметили высокий уровень вовлеченности и креативности участников, а также их готовность к новым вызовам.